Nuestro grupo investiga la influencia de las variables psicosociales (edad, sexo, nivel socioeconómico, nivel educativo, apoyo social) y los procesos motivacionales (cognitivos, afectivos y de personalidad) en la adherencia a la dieta, la satisfacción vital y la calidad de vida de los pacientes. Analizamos el comportamiento de estos pacientes desde un enfoque social cognitivo con el objetivo de diseñar programas de intervención basados en la promoción de la salud a través de la evidencia científica.
Más concretamente, pretendemos validar un modelo de ecuaciones estructurales que permita determinar el peso y la interacción de las variables motivacionales en la adherencia a la dieta, la calidad de vida y el bienestar de los pacientes que padecen enfermedades cardiovasculares. Posteriormente, pretendemos probar la eficacia de un programa de intervención basado en el autocontrol de los pacientes. Una de nuestras actividades centrales de investigación incluye el desarrollo de un programa de entrenamiento en la regulación de las emociones para afrontar eventos estresantes. Este programa de intervención proporcionará las claves para que los pacientes se familiaricen con la autorregulación de las emociones en situaciones estresantes a través de plataformas de e-HEALTH.
Por último, pretendemos ampliar nuestras actividades de investigación para evaluar la relación y el impacto de las variables psicosociales y motivacionales propuestas con otras variables biomédicas recogidas en otros equipos del IMIBIC (por ejemplo, GC-09 Nutrigenómica, Síndrome Metabólico) y ampliar nuestra colaboración a otras áreas de investigación del IMIBIC. Nuestros colaboradores actuales son la Universidad degli Studi Roma La Sapienza (Italia), el PAIDI CTS-525, el GC-09 Nutrigenómica, síndrome metabólico del IMIBIC, y el grupo de investigación INDRHO (Investigación y Desarrollo de Recursos Humanos y Organizaciones, Grupo PAIDI HUM-568) de la Universidad de Sevilla.
Líneas de Investigación
Nos proponemos evaluar la relación e impacto de las variables psicosociales y motivacionales propuestas con otras variables biomédicas resultantes y en colaboración con otros grupos de investigación del IMIBIC.
Nuestra investigación sobre la autorregulación incluye el desarrollo de un programa de entrenamiento que proporcionará diferentes herramientas para que los pacientes se familiaricen con la autorregulación de las emociones en situaciones de estrés. El programa de entrenamiento y las herramientas se implementarán a través de plataformas electrónicas de SALUD.
Se pretende validar un modelo de ecuaciones estructurales que permita determinar el peso y la interacción de las variables motivacionales en la adherencia a la dieta, la calidad de vida y el bienestar de los pacientes con enfermedades crónicas.
Dentro de esta nueva línea de investigación, nuestro objetivo es estudiar la relación entre el procesamiento emocional y el mayor bienestar afectivo entre la población que envejece.
Redes
PAIDI HUM-414 - Género, Sistemas de Comunicación, Creencias y Educación
Incyl - Instituto de Neurociencias de Castilla Y León. Unidad de Investigación Consolidada de Castilla y León
Palabras Clave
- motivación
- autoeficacia
- envejecimiento
- mujeres
- positividad
- emociones
- dieta
- enfermedad cardiovascular
- afrontar el estrés
- autorregulación emocional
- programas de formación en gestión
- e-health
Información Adicional
Publicaciones principales
Cuadrado, E., Gutiérrez-Domingo, T., Castillo-Mayen, R., Luque, B., Arenas, A., & Tabernero, C. (2018). The self-efficacy scale for adherence to the Mediterranean diet (SESAMeD): a scale construction and validation. Appetite, 120, 6-15. JCR, IF: 3.403, Q1.
Di Marco, D., Martínez-Corts, I., Arenas, A., & Gamero, N. (2018). Spanish validation of the shorter version of the Workplace Incivility Scale: An employment status invariant measure. Frontiers in Psychology, 9(959). IF: 2.089, Q2.
Di Marco, D., Arenas, A., Giorgi, G., Arcangeli, G., & Mucci, N. (2018). Be friendly, stay well: the effects of job resources on well-being in a discriminatory work environment. Frontiers in Psychology, 9(413), 1-8. IF: 2.089, Q2
Diaz-Gonzalez, M. C., Pérez-Duenas, C. P., Sanchez-Raya, A., Moriana-Elvira, J. A., Sánchez-Vazquez, V. (2018). Mindfulness-based stress reduction in adolescents with mental disorders: A randomised clinical trial. Psicothema, 30(2), 165-170. IF: 1.516, Q2.
García‐Torres, F., Castillo‐Mayén, R., & Alós, F. J. (2018). Psychoticism and employment status in breast cancer survivors. Psycho‐Oncology, 27(1), 359-361. IF: 3.455, Q1, D1.
Lobato, R. M., Moya, M., Moyano, M., & Trujillo, H. M. (2018). From oppression to violence: The role of oppression, radicalism, identity, and cultural intelligence in violent disinhibition. Frontiers in Psychology, 9. (Art. num: 1505). JCR, IF: 2.089, Q2.
Perez-Duenas, C., Rivas, M. F., Oyediran, O. A., & Garcia-Torres, F. (2018). Induced negative mood increases dictator game giving. Frontiers in Psychology, 9. (Art. num: 1542). IF: 2.089, Q2.
Schumpe, B. M., Bélanger, J. J., Moyano, M., & Nisa, C. F. (2018). The role of sensation seeking in political violence: An extension to significance quest theory. Journal of Personality and Social Psychology. JCR, IF: 5,733, Q1.
Cuadrado, E., Tabernero, C., García, R., & Luque, B. (2017). The interactive effect of pro-environmental disciplinary concentration under cooperation versus competition contexts. Environmental Education Research, 23(6), 797-811. IF: 1.709, Q1.
Cuadrado, E., Tabernero, C., García, R., Luque, B., & Seibert, J. (2017). The role of prosocialness and trust in the consumption of water as a limited resource. Frontiers in Psychology, 8. IF: 2.321, Q2.
Luque Salas, B., Yáñez Rodríguez, V., Tabernero Urbieta, C., & Cuadrado, E. (2017). The role of coping strategies and self-efficacy as predictors of life satisfaction in a sample of parents of children with autism spectrum disorder. Psicothema, 29(1). IF: 1.344, Q2.
Webber, D., Babush, M., Schori-Eyal, N., Vazeou-Nieuwenhuis, A., Hettiarachchi, M., Bélanger, J. J., Moyano, M., Trujillo, H. M., Gunaratna, R., Kruglanski, A. W., & Gelfand, M. J. (2017). The road to extremism: How significance loss-induced need for closure fosters radicalization. Journal of Personality and Social Psychology. IF: 5.017, Q1.
Cuadrado, E., Tabernero, C., & Steinel, W. (2016). Determinants of prosocial behavior in included versus excluded contexts. Frontiers in Psychology, 6(2001). IF: 2.321, Q2.
Di Marco, D., López, R., Arenas, A., Giorgi, G., Arcangeli, G., & Mucci, N. (2016). Approaching the discriminatory work environment as stressor: The protective role of job satisfaction on health. Frontiers in Psychology, 7, 1-10. IF: 2.321, Q2.
Cuadrado E. & Tabernero, C. (2015). Affective balance, team prosocial efficacy and team trust: A multilevel analysis of prosocial behavior in small groups. Plos One, 10(8), e0136874. IF: 3.057, Q1.
Cuadrado, E., Tabernero, C., García, R & Luque, B. (2015). The interactive effect of pro- environmental disciplinary concentration under cooperation versus competition contexts. Environmental Education Research, 21(1), 1-15. IF: 1.374, Q1.
Cuadrado E., Tabernero, C., & Steinel, W. (2015). Motivational determinants of prosocial behavior: What do included, hopeful excluded, and hopeless excluded individuals need to behave prosocially? Motivation and Emotion, 39(3), 344-358. IF: 1.612, Q2.
Tabernero, C., Hernández, B., Cuadrado, E., Luque, B., & Pereira, C. R. (2015). A multilevel perspective to explain recycling behaviour in communities. Journal of Environmental Management, 159, 192-201. IF: 3.131, Q1.
